ครั้งที่4 วันอังคาร ที่19 กันยายน 2560

เข้าสู่การเรียนรู้ โดยวันนี้อาจารย์สอนเรื่องบุคลิกภาพ ทั้งบุคลิกภาพภายนอกและภายใน

บุคลิกภาพภายนอก คือ 

รูปร่างหน้าตา การแต่งกาย กริยาท่าทาง การพูด 

บุคลิกภายใน คือ 

การที่เราตั้งมีความเชื่อมั่นในตนเอง ความรอบรู้ ความจริงใจ ความรับผิดชอบ ความกระตือรือร้น ความจำ ไหวพริบปฏิญาณ 

เรื่องของหลักการและวิธีเสริมสร้างบุคลิกภาพ การเดิน การนั่ง การยืน ซึ่งเป็นส่วนสำคัญที่บอกถึงบุคลิกภาพ การรู้จักการทำตัวให้เข้ากับสังคม การดูแลร่างกาย อารมณ์ ความเชื่อมั่นในตนเอง 

วันนี้เรามาเรียนเกี่ยวกับการเสริมสร้างบุคลิกภาพที่ดีสำหรับครูปฐมวัย

บุคลิกภาพแบ่งออกเป็น 2 ประเภท ด้วยกันคือ
1. บุคลิกภาพภายนอก 2. บุคลิกภาพภายใน

1.บุคลิกภาพภายนอก 

                 สิ่งที่สังเกตเห็นได้ชัดเจนจากภายนอกของแต่ละคน สังเกตได้ด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5 คือ ตา หู จมูก ลิ้น กาย สามารถที่จะปรับปรุงแก้ไขได้ง่าย ใช้เวลาไม่นาน แบ่งได้เป็น  4 หมวด คือ

              - รูปร่างหน้าตา
              - การแต่งกาย
              - กิริยาท่าทาง
              - การพูด

2. บุคลิกภาพภายใน 

    สิ่งที่อยู่ภายในจิตใจไม่สามารถมองเห็นได้ชัดเจนหรืออุปนิสัยใจคอ

ที่มองไม่เห็น สัมผัสจับต้องค่อนข้างยาก และแก้ไขได้ยาก

- ความเชื่อมั่นในตนเอง  - ความกระตือรือร้น   - ความรอบรู้  - ความคิดริเริ่ม  - ความจริงใจ  

- ไหวพริบปฏิภาณ          - ความรับผิดชอบ     - ความจำ      - อารมณ์ขัน

โครงสร้างของบุคลิกภาพ

1. อิด ( Id )  สัญชาตญาณ(Instinct )        

  2. อีโก้ ( Ego ) มีการใช้เหตุผล 

  3. ซูเปอร์อีโก้ (Superego) เป็นส่วนที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรม
พัฒนาบุคลิกภาพออกเป็น 5 ขั้น ได้แก่

1. ขั้นปาก (Oral Stage) เริ่มตั้งแต่แรกเกิดถึง 1 ขวบ         

2. ขั้นทวาร (Anal Stage ) เด็กจะมีอายุตั้งแต่ 1-3 ขวบ

3. ขั้นอวัยวะเพศตอนต้น (Phallic Stage ) เริ่มตั้งแต่ 3 - 5 ขวบ

4. ขั้นแฝง (Latency Stage ) เริ่มตั้งแต่ อายุ 6 - 11 ปี

5. ขั้นอวัยวะเพศตอนปลาย (Genital Stage) เริ่มจาก 12 ขวบเป็นต้นไป

ต่อไปเป็นเกมส์ที่อาจารย์พาเล่น มันเป็นจิตวิทยาอย่างหนึ่ง

จากนั้นอาจารย์ก็พาร้องเพลงดอกมะลิและดอกกุหลาบพร้อมทั้งทำท่าทางประกอบและอาจารย์ก็แจกเพลงเหมือนเดิม แล้วอาจารย์ก็สอนร้องเพลง และให้นักศึกษาร้องตาม และทำท่าประกอบ

🔺การประเมินผล😊

ประเมินเพื่อน : ในการเรียนวันนี้ดูเพื่อนมีความสุข สนุก เฮฮาในการเรียน
ประเมินตนนเอง :ได้รับความรู้ในสิ่งที่เรียนวันนี้มากขึ้น ฉันมีความสุขในการเรียนวิชานี้มาก คลายเครียดไปอีกแบบค่ะประเมินอาจารย์ : อาจารย์ตั้งใจสอนมาาก แล้วก็สอนนไม่ตรึงเครียด ฉันชอบการเรียนการสอนในแบบของอาจารย์ค่ะ